"La destrucción del pasado, o más bien de los mecanismos sociales que vinculan la experiencia contemporánea del individuo con la de generaciones anteriores, es uno de los fenómenos más característicos y extraños de las postrimerías del siglo XX. En su mayor parte, los jóvenes, hombres y mujeres, de este final de siglo crecen en una suerte de presente permanente sin relación orgánica alguna con el pasado del tiempo en el que viven. Esto otorga a los historiadores, cuya tarea consiste en recordar lo que otros olvidan, mayor trascendencia que la que han tenido nunca." (Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX.)
miércoles, 14 de noviembre de 2018
sábado, 3 de noviembre de 2018
Temas para los lapbooks. 2do B
Cada grupo trabajará con un tema y con fuentes de información asignados. En todos los casos pueden complementar sus trabajos con información extraída de los manuales de Historia para 2do año que están en la biblioteca del colegio.
Si tienen dudas me pueden mandar un mail a: profalejandrabertolotto@gmail.com
Si tienen dudas me pueden mandar un mail a: profalejandrabertolotto@gmail.com
1- Luna A., Lucas J., Malena A., Jazmín T.:
Tema: "Las características del Estado absolutista"
Fuentes: págs 84 y 85 del cuadernillo.
2- Melina G., Bianca M., Carolina P., Nahuel T.:
Tema: "Las revoluciones inglesas"
Fuentes: - Págs 128 y 129 (número al pie de página) del cuadernillo.
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
3- Agustín B., Tomás. SG, Nehuen C., Rocío P.:
Tema: "El absolutismo en Francia. El reinado de Luis XIV"
Fuentes: - Págs. 86 y 87 del cuadernillo.
4- Malena M., Agostina S., Tobías S., Martina H.:
Tema: "El absolutismo en Francia. El reinado de Luis XIV"
Fuentes: - Págs. 86 y 87 del cuadernillo.
5- Carolina F., Sahiel A., Florencia R.:
Tema: "Las revoluciones inglesas"
Fuentes: - Págs 128 y 129 (número al pie de página) del cuadernillo.
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
6- Guadalupe L., Lourdes L, Martina C., Mateo B.:
Tema: "La sociedad cortesana y el Palacio de Versalles"
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
7- Julieta B., Sofía M., Valentina T., Rocío W.:
Tema: "La sociedad cortesana y el Palacio de Versalles"
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
Temas para los lapbooks. 2do C
Cada grupo trabajará con un tema y con fuentes de información asignados. En todos los casos pueden complementar sus trabajos con información extraída de los manuales de Historia para 2do año que están en la biblioteca del colegio.
Si tienen dudas me pueden mandar un mail a: profalejandrabertolotto@gmail.com
Si tienen dudas me pueden mandar un mail a: profalejandrabertolotto@gmail.com
1- Giuliana D., Valentina R. y Oriana G.:
Tema: "Las características del Estado absolutista"
Fuentes: págs 84 y 85 del cuadernillo.
2- Constanza Y, Nazarena B., Tomás P. y Laureano C.V.:
Tema: "Las características del Estado absolutista"
Fuentes: págs 84 y 85 del cuadernillo.
3- Irella T, Camila T., Josefina M., Pilar P.:
Tema: "El absolutismo en Francia. El reinado de Luis XIV"
Fuentes: - Págs. 86 y 87 del cuadernillo.
4- Sol C., Gianluca P., Valentia U. y Sol V.:
Tema: "El absolutismo en Francia. El reinado de Luis XIV"
Fuentes: - Págs. 86 y 87 del cuadernillo.
5- Milagros L., Eugenia D., Valentina H., Maisun C.:
Tema: "Las revoluciones inglesas"
Fuentes: - Págs 128 y 129 (número al pie de página) del cuadernillo.
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
6- Malena M.C., Francisco A., Juan Pablo P., Luciano P.:
Tema: "Las revoluciones inglesas"
Fuentes: - Págs 128 y 129 (número al pie de página) del cuadernillo.
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
7- Julián G., Joaquín B. y Joaquín S,:
Tema: "La sociedad cortesana y el Palacio de Versalles"
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
8- Fabricio M., Catalina B, Florencia C.:
Tema: Tema: "La sociedad cortesana y el Palacio de Versalles"
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
9- Micaela R., Daniela D., Ana C., Abril L.:
Tema: Tema: "El absolutismo en Francia. El reinado de Luis XIV"
- https://abadiado.wordpress.com/texto-bill-of-rights/
7- Julián G., Joaquín B. y Joaquín S,:
Tema: "La sociedad cortesana y el Palacio de Versalles"
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
8- Fabricio M., Catalina B, Florencia C.:
Tema: Tema: "La sociedad cortesana y el Palacio de Versalles"
Fuentes:- Pág 90 del cuadernillo.
- https://www.youtube.com/watch?v=H8wkGyxtqBY
9- Micaela R., Daniela D., Ana C., Abril L.:
Tema: Tema: "El absolutismo en Francia. El reinado de Luis XIV"
Fuentes: - Págs. 86 y 87 del cuadernillo.
Modelos de lapbooks
Chicos de 2do!
Les dejo un video para que vean lo que son los lapbooks. Pueden buscar más videos en Youtube para inspirarse.
El objetivo es presentar un tema de manera creativa e interactiva. El trabajo va a tener una nota y voy a evaluar la creatividad y la información presentada. Cada uno de los grupos tendrá asignado un tema y deberán utilizar la información del cuadernillo además del material que voy a subir al blog.
Vamos a trabajar en clase los días 15 y 22 de noviembre.
Los trabajos serán presentados en la muestra de fin de año.
Les dejo un video para que vean lo que son los lapbooks. Pueden buscar más videos en Youtube para inspirarse.
El objetivo es presentar un tema de manera creativa e interactiva. El trabajo va a tener una nota y voy a evaluar la creatividad y la información presentada. Cada uno de los grupos tendrá asignado un tema y deberán utilizar la información del cuadernillo además del material que voy a subir al blog.
Vamos a trabajar en clase los días 15 y 22 de noviembre.
Los trabajos serán presentados en la muestra de fin de año.
jueves, 4 de octubre de 2018
Documental: "Un día peronista: 16 de junio de 1955"
Miren el siguiente documental y tomen apuntes. El jueves realizaremos la puesta en común.
Los africanos en América (2do B y C)
Miren el siguiente documental y tomen apuntes. Lo charlamos el jueves en la clase!
jueves, 27 de septiembre de 2018
22 de agosto de 1951: Cabildo Abierto del Justicialismo
Miren el siguiente documental y tomen apuntes:
Documental sobre la ciudad de Potosí (2do B y C)
Miren el siguiente documental y resuelvan:
1- Explica el surgimiento de la ciudad de Potosí.
2- ¿Qué características tenía la ciudad?
3- ¿Qué modificaciones introdujo el virrey Toledo? ¿Cómo funcionaba la mita?
4- ¿Cómo eran las condiciones de trabajo en las minas de Potosí?
domingo, 23 de septiembre de 2018
sábado, 22 de septiembre de 2018
jueves, 30 de agosto de 2018
viernes, 17 de agosto de 2018
Documental para el jueves 23/8: La economía peronista
Miren el siguiente video y tomen nota de los rasgos más sobresalientes de la economía durante el peronismo.
Tarea para el jueves 23/8: Las consecuencias de la Conquista de América (2do B)
Miren los siguientes videos y resuman las consecuencias de la llegada de los españoles a América. Tengan en cuenta el testimonio de los diferentes pueblos indígenas que son entrevistados en el documental.
jueves, 19 de julio de 2018
Documental "Un día peronista: 17 de octubre de 1945"
¡Chicos de 5to ECO! Miren el siguiente documental y tomen apuntes. Lo charlamos el jueves 2 de agosto.
lunes, 9 de julio de 2018
jueves, 28 de junio de 2018
Película "Asesinato en el Senado de la Nación" (Juan José Jusid, 1984)
Chicos de 5to ECO:
El jueves 5/7 realizaremos en clase un trabajo práctico de análisis de la película "Asesinato en el Senado de la Nación". El trabajo será realizado en grupos de 2 o 3 integrantes que armaré ese mismo día. El TP tendrá una nota numérica que formará parte de las notas del 2do trimestre. Podrán tener apuntes sobre la película y el Cuadernillo de Historia mientras realizan el trabajo.
miércoles, 20 de junio de 2018
domingo, 17 de junio de 2018
17 de junio. Paso a la inmortalidad del Gral Martín Miguel de Güemes
Martín Miguel de Güemes fue un destacado militar rioplatense que tuvo un rol fundamental en la Guerra de Independencia de la Argentina. Durante seis años fue gobernador de la provincia de Salta y libró una guerra defensiva, conocida como Guerra Gaucha, que mantuvo al resto del actual territorio argentino libre de invasiones realistas. Su actuación fue clave para el éxito del plan de liberación americana del Gral San Martín. Murió el 17 de junio de 1821 a los 36 años de edad, luego de ser herido por las fuerzas realistas.
viernes, 8 de junio de 2018
Tarea para 2do B y 2do C
La Reforma Protestante
Busquen información acerca de Martín Lutero y Juan Calvino. Escriban con sus palabras breves biografías de ambos.
Busquen información acerca de Martín Lutero y Juan Calvino. Escriban con sus palabras breves biografías de ambos.
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