Contrato Áulico 2017
CIENCIAS
SOCIALES 1ERO “C” – HISTORIA 2DO “B” Y 5TO “ECO”
Prof.: Alejandra Bertolotto
Los
items que a continuación se detallan se desprenden de lo enunciado en el Acuerdo
Institucional de Convivencia
Derechos
y obligaciones de los alumnos:
- Traer el cuaderno de comunicados.
- Tener la carpeta completa, fechada y autocorregida.
- Contar con el material de trabajo solicitado por la
docente todas las clases (carpeta, apuntes, cuadernillo, fotocopias, útiles,
mapas, etc.).
- Entregar los trabajos prácticos que se soliciten en la
fecha pactada y en forma prolija y ordenada (de acuerdo a las pautas de
presentación especificadas por la docente). Los trabajos prácticos que no estén
completos serán desaprobados.
- Completar las actividades y apuntes en caso de haber
estado ausente en una clase. Es estricta responsabilidad del alumno solicitar la
tarea que haya sido asignada y el material que se haya encargado en dicha clase.
- Participar activamente en clase.
- Respetar los tiempos de trabajo establecidos por la
docente durante la clase.
- Conservar el orden y el respeto adecuado al ámbito
escolar.
- Tener estrictamente el celular apagado y dentro de la
mochila o bien entregarlo en preceptoría.
- Guardar silencio cuando la docente lo solicite y
mantener bajo el nivel de ruido durante trabajos grupales.
- Levantar la mano para hablar.
- Entregar trabajos y tareas originales, escritos con
sus propias palabras. Bajo ninguna circunstancia podrán ser copias textuales de
libros o material de internet. En caso de comprobarse que el trabajo presentado
no es original, el mismo será calificado con la nota 1 (uno).
- Realizar la tarea y estudiar para las lecciones
orales.
- El alumno que no realice la tarea, no traiga el
material solicitado o no trabaje en clase obtendrá un (1) signo negativo. Tres
(3) signos negativos acumulados en un trimestre equivalen a la nota uno (1).
- Revisar el blog de aula cuando la docente lo solicite. (http://historiaimls.blogspot.com.ar/)
Criterios
de evaluación:
El alumno será evaluado, con respecto al proceso de
aprendizaje, de manera continua e integrada, teniendo en cuenta:
- Su desempeño
en clase, considerando conducta, cumplimiento, prolijidad, ortografía y
puntualidad en la presentación de actividades.
- Sus
cumplimientos en los trabajos asignados para el hogar (esto significa poner en
práctica los conceptos y sus relaciones adquiridos en la resolución de
diferentes situaciones, más allá del éxito obtenido). Es imprescindible la
realización de las tareas para la posterior validación grupal de las ideas y
procedimientos utilizados.
- La docente
visará las tareas de la clase anterior y calificará con un signo negativo al
alumno que no la haya realizado y con un signo positivo al alumno que sí la haya
hecho. La suma de 3 (tres) signos negativos equivaldrá a un 1 (uno). Dicha nota
formará parte del promedio de la nota de desempeño global.
- La fecha de
evaluaciones serán acordadas entre los alumnos y el profesor, por lo tanto, la
asistencia a la misma será obligatoria.
- En caso de
ausencia a evaluaciones escritas deberá presentar el certificado médico
correspondiente para poder rendir la evaluación de no ser así la calificación
correspondiente será 1 (uno).
- Los alumnos
ausentes a las evaluaciones escritas acordadas, las rendirán en una única fecha
que fijará la docente.
Componentes
de la nota trimestral:
- La nota trimestral resultará del promedio de las
siguientes 3 (tres) notas:
a-
Nota promedio de los trabajos prácticos
o proyectos realizados en el trimestre.
b-
Nota promedio de las evaluaciones
tomadas durante el trimestre.
c-
Nota de desempeño global (para la
que se tienen en cuenta aspectos actitudinales, el trabajo en clase, la
realización de la tarea, el contar con los materiales de trabajo, el
cumplimiento con las lecciones orales, la participación, el comportamiento
general).
Orientaciones para la evaluación: ¿Qué se evaluará?
- Trabajo y participación en clase. Aportes en general a
la materia.
- Trabajo individual y grupal.
- Compromiso y cumplimiento de las tareas y trabajos
asignados.
- Comportamiento general y actitudes en la clase.
- Contar con los materiales necesarios para trabajar.
- El progreso general y el esfuerzo en la materia del
alumno.
- Manejo y relación de los conceptos, procesos históricos,
vocabulario específico y contenidos de la materia.
- Ortografía y redacción.
La docente está
a disposición de los padres para informar acerca de la situación de aprendizaje
de los alumnos. Todos aquellos padres que deseen concertar una entrevista deberán
solicitarla a través del cuaderno de comunicados, donde la docente registrará
el día y la hora de la citación.
Firma y aclaración de la docente
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Firma y aclaración del/la alumno/a
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Firma y aclaración del/la padre, madre o tutor/a
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