"La destrucción del pasado, o más bien de los mecanismos sociales que vinculan la experiencia contemporánea del individuo con la de generaciones anteriores, es uno de los fenómenos más característicos y extraños de las postrimerías del siglo XX. En su mayor parte, los jóvenes, hombres y mujeres, de este final de siglo crecen en una suerte de presente permanente sin relación orgánica alguna con el pasado del tiempo en el que viven. Esto otorga a los historiadores, cuya tarea consiste en recordar lo que otros olvidan, mayor trascendencia que la que han tenido nunca." (Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX.)

viernes, 28 de octubre de 2016

Tarea para el jueves 3/11 (2do B)

1- Realicen las actividades 2, 3 y 4 de la pág 154 del manual.

2- Observen la pirámide social del "Antiguo Régimen" y resuelvan: A- De acuerdo a la información que les brinda la pirámide, ¿a qué estamento pertenecía la mayoría de la población?. B- Averigüen qué era el Tercer estado y quiénes pertenecían a este estamento (pueden consultar la pág. 193 del manual).



sábado, 15 de octubre de 2016

Tarea para el jueves 20/10 (2do B)

Observen el video y resuelvan las consignas:

A- ¿Qué eran los virreinatos? ¿Para qué servían? Enumeren los virreinatos que menciona el video.
B- ¿Quiénes eran los virreyes? 
C- ¿Cómo funcionaba el monopolio comercial español?



Documental. "Historia de un país: Revolución Libertadora y resistencia peronista"


viernes, 7 de octubre de 2016