"La destrucción del pasado, o más bien de los mecanismos sociales que vinculan la experiencia contemporánea del individuo con la de generaciones anteriores, es uno de los fenómenos más característicos y extraños de las postrimerías del siglo XX. En su mayor parte, los jóvenes, hombres y mujeres, de este final de siglo crecen en una suerte de presente permanente sin relación orgánica alguna con el pasado del tiempo en el que viven. Esto otorga a los historiadores, cuya tarea consiste en recordar lo que otros olvidan, mayor trascendencia que la que han tenido nunca." (Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX.)

miércoles, 31 de mayo de 2017

Documentales para el trabajo conjunto de 5to ECO y SOC

"Conociendo al capital: Adam Smith":



"Conociendo al capital: Marginalistas":



"Conociendo al capital: Keynesianismo":




lunes, 22 de mayo de 2017

Tarea para el lunes 29/5: Los sumerios

Miren el video y resuelvan las siguientes consignas:

A- Caractericen la agricultura de los sumerios.
B- ¿Qué importancia tenían los "zigurat" (o templos)?
C- ¿Quién era el "lugal"?
D- ¿Cómo era la ciudad sumeria de Ur? ¿Cómo era su zigurat? ¿Cómo eran sus casas y calles? ¿Cuántos habitantes tenía?




viernes, 19 de mayo de 2017

Tarea para el 1/6 (5to ECO): Final de la Segunda Guerra Mundial. Procesos de descolonización

1- Miren las siguientes imágenes de Berlín después de la Segunda Guerra Mundial (duración: 7 minutos) y resuelvan:
A- Describan lo que ven en el video.
B- ¿Por qué aparecen carteles en los idiomas ruso e inglés? ¿De quién es la imagen que aparece en el minuto 1:06? Para responder estas preguntas deberán tener en cuenta el texto acerca de la división de Alemania de la página 23 del cuadernillo.


2- Miren el siguiente video (duración: 2:30 minutos), lean la página 24 del cuadernillo y resuelvan:
A- ¿Qué es la colonización? ¿Qué es la descolonización?
B- ¿Cuáles fueron las causas de los procesos de descolonización de Asia y África?
C- En el video se mencionan las diferentes regiones que se liberaron de la dominación colonial. Resuman esta parte del video.